Le laboratoire-junior « Usages et Critiques de l’Innovation Pédagogique » (UCIP), vous invite à son second séminaire de recherche. Après une première édition centrée sur une analyse critique et historique de la notion d’innovation pédagogique, ce second séminaire entend interroger les circulations récentes de cette notion au sein de l’espace politique et social français en faisant discuter des communicant.e.s issu.e.s des sciences politiques, de l’histoire de l’éducation et de la psychologie.
Le séminaire aura lieu le vendredi 4 Octobre sur le site “Berges du Rhône” de l’Université Lyon 2, bâtiment Gaïa, salle G303, (86 Rue Pasteur, 69007 Lyon).
Pour ce séminaire nous avons invité :
- Marie Charlotte Allam (Doctorante, PACTE, IEP Grenoble)
- Jean-Yves Segui (MCF, ECP, Université Jean Monet)
- André Tricot (PU, EPSYLON, Université Paul Valéry)
Programme :
10h00-10h30 : Accueil Café
10h30-11h30 : Communication de Marie-Charlotte Allam
11h30-12h30 : Communication de Jean-Yves Seguy
12h30-14h00 : Pause
14h00-15h30 : Communication d’André Tricot
15h30-16h00 : Questions/Discussion
Inscription gratuite mais obligatoire sur : LaboJuniorECP@protonmail.com (le nombre de places pourrait être limité).
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Joris Cintero (5 septembre 2019). Séminaire #2 : L’innovation pédagogique, circulations d’une notion. Usages et Critiques de l'Innovation Pédagogique. Consulté le 8 décembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/uy50